Jeremy 明天要上小學，所以想寫一篇文章回顧一下，做為荒廢很久的成長日記中的某個段落的記錄。
時間過得很快，這是所有已經經歷過的人都會講的一句話。
「Jeremy 要上小學了，好快！」 — 這是我這幾年當爸爸後，親身經歷後的感想。
看別人的人生變化，總覺得時間過得很快。人生中有很多這樣的例子，在台灣，需要服役的男性朋友們，恐怕在服役時都覺得度日如年 — 我服役時，不時不刻在看手錶跟日曆，總希望可以調快時間，趕快過去，可是旁人往往是一副「不會啊，這麼快就退伍了呀？」
結婚、生子，亦復如此。可是日子總是很快就過去了。
養育兒女是一段漫長的旅程，等小孩子都長大後，很多人可能才頓然發覺「時間，怎麼就這麼快過去了，不是才剛哇哇墜地而已」，然後總是抱著相簿回味。這種情景，每個人一生中在不同時刻、場合要經歷過很多回。
女人生孩子最辛苦，不過旁人看起來就像看幾張照片的變化般的輕鬆。當女人聽到「幾個月了？哇，好快！什麼時候生？」這句話時，明明知道就是要熬上三十幾週，但其實真正心裡想的是「到底什麼時候才能讓老娘卸貨」。
是的，男生服役時，有些人有過背著槍枝、行囊的行軍經歷，但絕對難以體會看著鏡中的自己日益變形的身材，為了胎中小孩子營養健康而吞下的食物、熱量，哪怕是自己不喜歡的，但對小孩子有幫助的，以及長達三十幾週背負在身上一團肉 — 他有生命，所以還不只是一團肉 — 得小心照護。
把一個人拉拔長大，看似漫長的旅程 — 是的，對當事人是如此 — 不過也只是人生中的一段經歷，如果這麼看待，也許日子會過得快樂些。
人生是漫長且瞬幻的旅程
每個人生下來，其實就開始了探索這個世界的歷程。
這個探索的過程是有趣的，有一段時間，探索的路會跟其他人交錯，或是受到其他人的影響，走了一段別人的路，但每個人都是獨一無二的，每個人走的路也都是自己獨有的。
有人可能會質疑，「誰說的，那個鄰居的兒子，就是上了誰誰誰的課，所以成績才這麼好」。
這種聲音在我們人生歷程中，或聽過父母，或聽過街坊鄰居，或聽過朋友提到過也好，但絕大部分人都只是選擇自己容易相信或接受的那一面，認定為事實，於是，有些人便因此以為，複製同樣的路，就可以到達同一個彼端。不過，事實上，可能完全不是這麼一回事。但最後可能大家還是不斷做同樣的這件事 — 企圖複製別人。
「我今天去問黃小姐，她說那些課外教本沒有用，可是國語日報真的會有幫助……我們以前就是沒有訓練，所以…我真的覺得閱讀習慣很重要。」（略）
「等等，打斷你一下，可以聽我講一句話嗎？閱讀很重要，我認同。」「但是，其實你不必太過擔心兒子學不會，所以塞給他很多東西，我們小時候也從來沒擔心過，還不是這樣過來了…」「我小時候從來沒看過國語日報，以前哪有錢要這個，要那個…我國語還不是講得很標準（這是冷笑話）」
這是今天晚上我們家的家庭對話，因為 Jeremy 明天要上小學了，對媽媽來講，從 Jeremy 出生後的每天都是新的經歷，以前從來沒有過的，所以顯得特別緊張。這一切都得靠自己學習、體驗，或是透過親朋好友、鄰居口耳聽來的「方法」，其中有些是成長過程中，有形或無形地繼承自父母一輩的想法，更多來自我們自己過去的親身經驗 — 我也不曉得自己思考的是否正確，不過「我只是不想複製自己的經歷在自己的孩子身上，因為每個人都不一樣」。
不過，生命裡有些事情是必須靠體驗後的自發性思考構築而成的。閱讀跟唸書，乃至其他事物，我覺得都是一樣的道理。如果沒辦法變成小孩子自己的興趣，大人再怎麼從旁施加壓力，往往會得到反效果。而家長總會被自己的經驗法則所迷惑，所以認定這樣的路數行得通，最後搞得孩子很不快樂，家長自己也氣得要死。糟糕一點的， 可能因此讓小孩子對原本可能感興趣的事物，在心裡頭開始有了不好的印象而打從心裡起反感，這樣反而是適得其反。
其實，每個人真的不同。
我沒辦法做出一個模子，然後把小孩子倒進去，便期待他依照預設的模型塑型，變成你想要的樣子。我甚至認為，在親子教養上，這世界並不存在這樣的模子 — 如果有，我想唯一可能存在的模子會是「家教」。每個人的家教的確是受著父母言行舉止、生活環境，有著不同程度的影響 — 不過，即便是受到如此的影響，也很難像模子般地完全複製一個人的氣質、氣度。
「教養」到底是怎麼一回事
我不是什麼教育家，也不是什麼成功人士，當然，更肯定不是超級老爸，所以我其實不知道「教養」到底怎麼做才對，教養其實並沒有標準答案。或許換個角度，其實我也是在做實驗（我承認我很喜歡做實驗），用我自己的想法在教育 Jeremy。
我居住的社區有很多爸爸媽媽，身邊也有不少前同事、朋友同樣有了小孩，他們常常是我可以觀察的對象。不過，有的時候，我總會感覺，現代的父母是不是因為少子化的緣故，所以顯得特別小心翼翼，或是特別把小孩子看顧得特別仔細，生怕哪裡疏忽了，小孩子就會受傷了，或是怎麼了？
Com’on，沒有那麼嚴重。
記得以前常聽到人家說「小孩子隨便養也會長大」，我雖然不同意這種說法，但也不完全否定這個論點 — 同一句話，有很多面向，端看你如何去解讀。
我記得小學時候，學校要我們養蠶，有些同學總會特別自己的蠶寶寶不會長大，或是不吃葉子了，一下子想看他長得怎麼樣，一下子想給其他同學看，因此抓來抓去，最後蠶寶寶很快就死了。
成長歷程中，總有些時候真的需要「隨便養」的時候。例如：小孩子學爬的時候，你不能老是怕他跌倒，卻護著不讓他自己嘗試 — 當然，也不敢完全不看著。
有的時候，父母看得越緊張，對小孩子無形中造成的壓力越大，或在無形中養成依賴的習慣，也許在當下真如父母期待進行了，但事後所得到的結果也許會發現完全不是那麼一回事。其實，父母對孩子的適時放手，才是真正影響一個小孩子成長的主要因素。如果觀察身旁的人，也許會發現那些表現得很出色的人，可能他們的父母都是不過度插手呢！
Jeremy 剛出生時，我還在 Yahoo! 任職，公司一位業務高階主管說。
「你兒子跟我兒子一樣是魔羯座，魔羯座的男孩子很有自己一套想法，不太想大人插手的」
我對星座沒興趣也沒做太多研究，不過，不讓大人插手，大人也可以樂得輕鬆，不是嗎？
「讓孩子嘗試錯誤」其實就是一種「隨便養」的「適時放手」的態度，要是隨時都緊盯著，或是要每一件事情都做到盡如己意，只怕會先累死家長吧。
童年，就該是屬於『童』年啊
很多人都會當孝子、孝母，辛苦地陪著小朋友，在傍晚送往才藝班，各種不同的課程都有，有的人讓我甚至懷疑是不是當了星爸星媽了，連週末也不放過，像在趕場賺錢似的拼命。我們社區的家長們當然也不例外。
我老婆對教育的想法跟我完全南轅北轍，其實是服膺這一套的，只是沒有那麼誇張。
其實，這個時候，我寧可帶小孩子出去接觸大自然，或許在附近走走、曬曬太陽，或是去國父紀念館或是河濱公園放風箏。
「那個鄰居張先生他兒子跟你兒子同年，他都送他兒子去上英文課，還去上數學，禮拜六還有鋼琴課耶」
「嗯，恭喜他。可是我不姓張，所以我不會跟他一樣」— 我老婆是標準的天平座，什麼都喜歡放在天平上秤量一下。
我緊接著說。「這麼小就要受父母的期待摧殘，這樣好嗎？我媽媽以前養過雞，她曾經說過『有些養雞的人很夭壽，為了讓雞快一點長大，所以用打針的（注射生長激素），但那種雞肉都不好吃』。童年，就該是屬於『童』年啊。」
我有時候也會妥協，「好，就依你的意思，試試看」 ，我其實是抱著做實驗來驗證的心態，讓我老婆去測試她自己的想法。當然，很快就會從孩子的表情跟態度中得到印證 — 那樣小孩子並不會快樂。
不過，平常我會仔細觀察小孩子的喜好，或是日常生活裡的一些小細節，比如說，我發現 Jeremy 沒事的時候，就喜歡拿著筆到處畫 — 家裡的牆壁是慘痛的代價 — 我老婆常會說「你這個畫得好醜，應該要這樣畫…」，總會被我遏止，「他畫這樣很好啊，妳不必教他『該怎麼畫』，我們大人的腦袋跟心裡都是受了社會環境污染過了，有時候小孩子心裡想的才是最純淨的，就像璞玉般的。就讓他畫自己想畫的東西吧，他有興趣，我就讓他多接觸。」
所以後來我讓 Jeremy 去上畫畫課，其實是從日常觀察到他的偏好而來的結果，當然也是詢問他個人意願下的決定。
我的心態很簡單「凡事都需要興趣，唯有感興趣的事，才最有可能得到最好的結果」。所以我喜歡讓小孩子做不同嘗試的探索式學習，從摸索自己的興趣開始，父母其實扮演的其實是一個引導、橋樑的角色，而非介入替小孩子決定特定方向的「駕駛」。
我曉得很多父母或許不是十分贊同，但假如把小孩子的人生當成是一條路，真正的駕駛其實是小孩子自己，父母也許會引導、指引，不過適時坐下來在小孩子的人生路途中，扮演乘客的角色，欣賞沿途的風景，其實也是為人父母不錯的體驗。
「不刻意介入」其實是我在教養上體悟出來的道理，雖然我不曉得結果會如何。
後記
我老婆買過、看過不少親子教養書籍，我倒是很少買來看。
原因其實很簡單：「別人總是販賣著世俗的『成功』，而我們總是比較樂意接受社會環境下定義的『成功』，卻不見得是屬於每個人自己的。」
「你兒子這個地方錯好幾次，你都不擔心嗎？這樣以後怎麼跟得上人家？」
「我不在乎他跟不跟得上人家，只在乎他跟不跟著上自己耶。如果他知道哪裡錯，比老爸老媽要不斷去提醒他來得好吧？」
「那以後…」（被我打斷了）
「以後再說吧。他才幾歲，以後的日子還很長，別急。」
這是我們很多對話中的一段。
待續，夜深了，暫且行筆至此。
從現在開始要調整自己作息，進入小學時區了，呵呵。
